Wileńska MEW@ połączyła dwa kontynenty, cztery kraje i polską społeczność z pięciu szkół
Pies pograniczników na tropie zaginionego
Pies służbowy Straży Granicznej o imieniu Herkus odnalazł zaginionego mężczyznę w rejonie solecznickim.
W poniedziałek, 29 marca, o pomoc do funkcjonariuszy Strażnicy Granicznej im. Gintarasa Žagunisa w Poszkach zwróciła się miejscowa mieszkanka. Opowiedziała, że przed około 6 godzinami jej 65-letni krewny wyszedł ze wsi Poszki i nie wrócił do pobliskiego domu we wsi Stoki. O pomoc w odnalezieniu zaginionego mężczyzny zwrócili się do pograniczników również policjanci.
Projekt „Kresy 2021” nadal trwa
Każde działanie – pouczająca lekcja
24 marca odbyło się 7 spotkanie uczestników międzynarodowego projektu edukacyjnego „Kresy 2021”. W projekcie uczestniczą uczniowie z Katolickiego Liceum im. ks. Archutowskiego w Warszawie, Gimnazjum im. Anny Krepsztul w Butrymańcach, Gimnazjum im. Michała Balińskiego w Jaszunach. Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach reprezentuje natomiast 13-osobowa grupa młodzieży z klas GI-GIII.
Koordynator projektu Stowarzyszenie „Nasz Dom” opracowało bogaty program, w ramach którego na każde spotkanie musimy przygotować pracę domową. Np. w marcu musieliśmy poznać życiorysy Danuty Siedzikówny „Inki”, Jakuba Jasińskiego, Jerzego Giedroycia i Mikołaja Akielewicza.
Uczniowie w globalnym projekcie „Rotary Hands Across Waters”
Odpowiedzialnie korzystać z zasobów wodnych
Po raz pierwszy w historii Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach jesteśmy uczestnikami globalnego projektu o nazwie „Rotary Hands Across Waters”, w ramach którego uczniowie szkół całego świata nie tylko analizują problemy związane z wodą, warunkami sanitarnymi i nawadnianiem, ale podejmują praktyczne kroki do oszczędzania tego źródła życia.
17 marca br. odbyła się zdalna uroczystość, w której uczestniczyło ponad 350 uczestników z Izraela, USA, Rumunii, Polski, Kosowa, Albanii, natomiast Litwę reprezentowało Gimnazjum „Żejmiana” w Podbrodziu oraz nasze gimnazjum.
Wileńska MEW@ połączyła dwa kontynenty, cztery kraje i polską społeczność z pięciu szkół
Drogie i bliskie to, co polskie
5 polskich szkół działających na dwóch kontynentach, w czterech krajach i w czterech różnych strefach czasowych wzięło udział w międzynarodowym projekcie MEW@ (Młodzieżowa.Edukacyjna.Wirtualna@lternatywa).
27 marca odbyło się podsumowujące spotkanie projektu MEW@. Obecni na spotkaniu goście specjalni, dyrekcja, nauczyciele koordynatorzy, rodzice oraz polska młodzież, dla której ten projekt był stworzony, nie kryli zadowolenia z tego, że mimo granic geograficznych i pandemii, możliwości techniczne dały szansę na realizację międzynarodowego projektu i jego celów. A intencją tego projektu było: pobudzanie zainteresowania uczniów Polonią, nawiązywanie kontaktów z uczniami polskiego pochodzenia, mieszkającymi za granicą oraz rozwijanie umiejętności słuchania i komunikacji, rozwijanie kreatywności uczniów przy użyciu różnych metod uczenia się, poznania i technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Miesiąc teatru w Rukojniach
Edukacja i dobra zabawa
Międzynarodowy Dzień Teatru został ustanowiony w czerwcu 1961 roku podczas 9. światowego kongresu Międzynarodowego Instytutu Teatralnego w Helsinkach. Dzień obchodów ustalono na 27 marca, w rocznicę otwarcia Teatru Narodów (Theatre of Nations) w Paryżu. Od tego czasu Międzynarodowy Dzień Teatru jest obchodzony na całym świecie.
Centrum Kultury w Rukojniach postanowiło również uczcić ten dzień i ogłosiło marzec miesiącem teatru. W ramach tych obchodów 1 marca na profilu facebookowym Centrum Kultury w Rukojniach odbyła się rozmowa o teatrze. Działające przy tej placówce kulturalnej Studium Teatralne „Kulfon” zaprosiło wszystkich na spotkanie, podczas którego można było poznać rodzaje lalek teatralnych. Kierowniczka Studium Teatralnego przedstawiła cztery rodzaje lalek teatralnych: pacynkę – najbardziej prostą w wykonaniu, nakładaną na dłoń aktora i poruszaną palcami.