Polsko-litewski projekt „Bajka uczy, bajka gada, bajka dziwy opowiada”
Pozostały wspomnienia i... nowi przyjaciele
Jesienią 2016 roku Szkoła Podstawowa w Jęczmieniszkach otrzymała propozycję współpracy z polską placówką edukacyjną – Publicznym Gimnazjum w Boratynie. W związku z tym został zainicjowany projekt pt. „Bajka uczy, bajka gada, bajka dziwy opowiada”.
Uczniowie mieli pełne ręce roboty, gdyż program projektu zakładał, że to właśnie oni mieli realizować wszystkie zadania. Pracę rozpoczęliśmy natychmiast, ponieważ 7 maja projekt miał już wystartować w Domu Kultury Polskiej w Wilnie. Uczniowie musieli przyszykować scenariusze bajek, rekwizyty, stroje; nauczyć się tańca litewskiego, piosenek i przyśpiewek, śpiewanych przez dziadków podczas spotkań rodzinnych. Każdy z dziesięcioosobowej grupy uczniów miał konkretne zadanie, nie było takich, którzy by pozostali na uboczu. Nad całą tą pracą czuwały panie: Łucja Wiszniak, nauczycielka muzyki oraz niżej podpisana, polonistka.
7 maja uczniowie naszej szkoły wraz z młodzieżą z Publicznego Gimnazjum w Boratynie przystąpili do realizacji projektu, który trwał do 13 maja. W jego trakcie odbywały się zabawy integracyjne, prezentacja zdjęć najbardziej charakterystycznych krajobrazów, elementów kultury i literatury swojej ojczyzny. Każdy kolejny dzień realizacji projektu rozpoczynał się od gry integracyjnej, prowadzonej raz przez naszych uczniów, raz przez młodzież z Polski. Zaliczyliśmy spacer po Wilnie ze szkicownikiem (nasi uczniowie mieli przygotowaną mapę z trasą, a sporządzenie jej było dla uczniów fascynującym zajęciem), innego dnia mieliśmy ognisko, przy którym śpiewaliśmy piosenki, a uczniowie polscy nauczyli się piosenek litewskich.
Wielką przyjemność sprawiło wszystkim przedstawianie inscenizacji bajek naszych babć, nauka tańców ludowych (krakowiaka i kalvelisa), warsztaty kulinarne, podczas których goście zapoznali się z naszą szkołą i w stołówce szkolnej uczyli się przygotowywania ruskich pierogów i karaimskich kybynów.
Ważnym zadaniem była próba przełamania stereotypów Polaka i Litwina. Dokonaliśmy tego pokazując w krótkich skeczach, że zarówno Polak widziany oczyma Litwina, jak i Litwin oczyma Polaka, w rzeczy samej są podobnymi ludźmi. W ciągu sześciu dni poszukiwaliśmy Pani T i w końcu znaleźliśmy: a okazała się nią Pani Tolerancja. Uczniowie zrozumieli, że nie należy oceniać innego człowieka według znanych nam stereotypów, że trzeba poznać inną kulturę, aby zrozumieć mentalność innego człowieka. W ostatnim dniu nastąpiło podsumowanie naszych wspólnych zajęć. Wymieniliśmy się upominkami i młodzież z Polski wróciła do Boratynia, nasza do swych rodzin.
Goście z Macierzy wrócili do domu, ale to jeszcze nie był koniec projektu. Przed każdą ze stron stało jeszcze jedno zadanie – przeprowadzenie Dnia Polsko-Litewskiego. Grupa z Polski miała tę imprezę w dniu 2 czerwca, a nasza – 30 maja. Zdobytą podczas projektu wiedzą podzieliliśmy się ze społecznością sużańską w trakcie koncertu organizowanego z okazji Światowego Dnia Dziecka. Koncert odbył się w sużańskim oddziale Wielufunkcyjnego Ośrodka Kultury w Niemenczynie. Widzowie mieli okazję skosztowania kybynów, przygotowanych przez naszych uczniów; zapoznać się z obrazkami z życia Karaimów, jak też podziwiać tańce ludowe i występ maluchów w inscenizacji bajki „Calineczka”.
Zrealizowanie projektu pozostawiło miłe wspomnienia, zaowocowało znajomościami i nowymi przyjaciółmi, z którymi żal było się rozstawać. Przygotowanie i realizacja projektu dały naszym uczniom szansę pokazać, na co ich stać. Jak się okazało, stać ich na wiele i z tego bardzo się cieszymy.
Iwona Szymak
Na zdjęciach: każdy członek grupy otrzymał konkretne zadanie; nauka tańczenia kalvelisa.
Fot. archiwum szkoły