Gimnazjum JPII z kolejną perłą w koronie
Przed pamiątką chyląc głowy...
To już czwarty rok odkąd Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie uczestniczy w programie edukacyjnym „Perły w koronie”. Projekt ten składa się z czterech etapów. Po ukończeniu każdego z osobna klasa, czyli tzw. „firma”, otrzymuje swoją „perłę”. 3 maja cztery firmy – „Gwardia szkolna”, „Diamenty w diademie”, „Demokraci przeciwko barbarzyństwu” oraz „Znawcy wileńscy” – ukończyły etap drugi – budowanie wspólnoty szkolnej.
„Perły w Koronie” to wychowawczo-edukacyjny projekt, skierowany do młodzieży polskiej, mieszkającej poza granicami Polski. Inicjatorem projektu jest Fundacja „Szczęśliwe Dzieciństwo” z Lublina.
Młodzież gimnazjalna bardzo aktywnie włącza się w przedsięwzięcie, które pomaga wypracować poczucie odpowie-dzialności, wydobyć ukryte talenty – aktorskie, kulinarne, wokalne, czy przywódcze.
Pierwszą perłę uczniowie zdobyli poprzez zaprezentowanie sylwetek znanych pisarzy. Zadanie polegało na zbudowaniu wspólnoty klasy i jak najciekawsze przybliżenie epoki literackiej przez pryzmat twórczości m. in. Adama Mickiewicza, Józefa Ignacego Kraszewskiego, Władysława Syrokomli, Juliusza Słowackiego.
Uzyskanie drugiej perły wiązało się z połączeniem swoich sił, aby przygotować występ z okazji święta uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
Głównym punktem programu był „żywy obraz”. Chodziło w nim o to, aby odtworzyć na żywo scenę ze sławnego obrazu Jana Matejki „Konstytucja 3 Maja”. Uczniowie wykazali się grą aktorską na wysokim poziomie: mieli okazję wcielić się w takie postacie, jak Stanisław Małachowski, Elżbieta Grabowska lub Stanisław August Poniatowski oraz inne. Pod wpływem dotyku osoby prowadzącej, bohater obrazu ożywał i udzielał jej krótkiego wywiadu.
Oprócz obrazu, można było posłuchać deklamacji wierszy przy akompaniamencie skrzypiec i pianina. Były też wykonane przez chórek dwie piosenki, których wykonanie przyprawiało o gęsią skórkę. Utalentowani uczniowie śpiewali, grali na skrzypcach, gitarach, bębnie i pianinie. Warto wspomnieć, że jedną z piosenek – „Orle skrzydła” – samodzielnie skomponowały i napisały uczennice gimnazjum. Całość spoczęła na barkach grupy organizacyjnej i medialnej, jednak nie mniej ważną rolę odegrała grupa kulinarno-rozrywkowa, która po występie zaprosiła wszystkich na szkolne podwórko, aby poczęstować samodzielnie przygotowaną kaszą wojenną i innymi smakowitymi wypiekami oraz urządziła zabawy. Grupa historyczna zaprezentowała migawki z konkursu „Moje Wilno”, który polegał na znajdowaniu i wypełnianiu zadań. Kartki z zadaniami były schowane na wileńskiej Starówce, więc uczniowie musieli korzystać z kompasów i wiedzy, aby zdobyć jak najwięcej punktów i dotrzeć do wyznaczonego celu.
Projekt był bardzo udany i sprawił satysfakcję tak uczniom, jak i nauczycielom czuwającym nad całością. Gimnazjaliści i ich rodzice poszerzyli świadomość historyczną, zacieśnili wspólnotę między rówieśnikami z innych klas i przede wszystkim dobrze się bawili. Teraz wszyscy z niecierpliwością oczekują na niespodzianki związane ze zdobywaniem następnych pereł.
Natalia Urbanowicz, klasa G1B
Na zdjęciu: Daniel Prokopowicz jako Stanisław Małachowski z tekstem Konstytucji 3 Maja.
Fot. Emilia Urban, klasa G1B