„Szkoła Radiożerców – Powstanie Styczniowe”

O Powstaniu też nietypowo

Wiadomości, reportaże, wywiady, a nawet kabaret o Powstaniu Styczniowym przedstawili młodociani dziennikarze – uczestnicy 4. edycji konkursu „Szkoła Radiożerców”, organizowanego przez wileńską rozgłośnię radiową „Znad Wilii”.

Tegoroczna edycja konkursu została poświęcona przypadającej w tym roku 150. rocznicy Powstania Styczniowego. Uczestnicy mieli przygotować reportaże, wywiady lub serwisy informacyjne na temat zrywu narodowowyzwoleńczego 1863 r.

Ogółem wpłynęło ok. 50 prac, z których 17 wzięło udział w finałowych rozgrywkach. Zakres tematyczny prac był bardzo szeroki: od mody kobiecej w okresie powstania, poprzez opowieści o walkach do... kabaretu. „Jedni próbowali pokazać Powstanie Styczniowe z patosem, inni – z dużym dystansem, a nawet z ironią” – powiedział koordynator konkursu Marek Jankowski. Właśnie zwycięzca pierwszego miejsca w grupie wiekowej klas 8-10 Mateusz Mozyro z klasy 10 Szkoły Średniej im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie podbił serca komisji filmikiem, ukazującym powstanie od strony nietypowej – jako kabaret. „Ponieważ powstanie było kabaretem. Powstańcy myśleli, że jak zaczną walkę, to obowiązkowo się uda. Było ich błędem, że podeszli do sprawy bez planowania, strategii” – powiedział Mozyro. Jego zdaniem, walka o wolność w sposób zbrojny poprzez zabijanie jest niemoralna i niecywilizowana.

Koordynator konkursu podkreślił, że oprócz charakteru globalnego Powstania Styczniowego sporo uczniów pokazało reportaże dotyczące Ziemi Wileńskiej i udziału Litwy w powstaniu 1863 r. „Myślę, że to jest bardzo ważne, iż uczniowie interesują się historią swej ziemi, na której mieszkają, która jest im najbliższa” – stwierdził Jankowski. Zwycięzcy w grupie wiekowej klas 5-7 Jordan Skarbutowicz i Daniel Sitnikow z klasy 7 Gimnazjum im. J. Śniadeckiego w Solecznikach przygotowali pracę o Puszczy Rudnickiej, gdzie są krzyże upamiętniające uczestników walk powstańczych. Jak powiedział Skarbutowicz, dzięki konkursowi uzupełnił swoją wiedzę o zrywie 1863 r. na Ziemi Solecznickiej. Podziękował nauczycielce Beacie Mockiene za to, że zaangażowała do udziału w konkursie.

Uczestnikami konkursu byli uczniowie polskich szkół Wilna, rejonu wileńskiego i solecznickiego. Jak zaznaczył koordynator, najliczniej reprezentowali się uczniowie z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach oraz Szkoły Średniej im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie.

Wyróżnienie za najbardziej barwną, innowacyjną i najciekawszą opowieść trafiło do Gabrieli Gierasimowicz i Witautasa Urwikisa z klasy 7 Gimnazjum im. J. Śniadeckiego w Solecznikach. Nagroda internautów powędrowała do Waldemara Barana i Edgara Batuszana z klasy 9 Szkoły Średniej im. J. Słowackiego w Bezdanach.

Laureaci otrzymali atrakcyjne nagrody: iPody i profesjonalne słuchawki. Ponadto koperty z pieniędzmi trafiły do wszystkich klas, których uczniowie brali udział w konkursie.

Wcześniej uczniowie wzięli udział w wykładach i prezentacjach na temat Powstania Styczniowego, prowadzonych w szkołach polskich na Litwie przez nauczycieli Szkolnego Punktu Przedmiotów Ojczystych.

Przed ogłoszeniem wyników początkujący dziennikarze uczestniczyli w debacie na temat „Jakie media w szkole i poza nią?”, którą poprowadził poeta, publicysta „Newsweeka” Piotr Kępiński. Imprezę zakończył występ folkowego zespołu „StaraNova”.

Iwona Klimaszewska

Na zdjęciu: laureaci konkursu „otrzymali atrakcyjne nagrody.
Fot.
autorka

LAUREACI KONKURSU:

Uczniowie klas 5-7
Miejsce I – Jordan Skarbutowicz i Daniel Sitnikow (klasa 7, Gimnazjum im. J. Śniadeckiego w Solecznikach)
Miejsce II – Greta Kogarko i Gabriela Korsak (klasa 5, Szkoła Średnia im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie)
Miejsce III – Julia Woźniak (klasa 6, Szkolny Punkt Przedmiotów Ojczystych)

Uczniowie klas 8-10
Miejsce I – Mateusz Mozyro (klasa 10, Szkoła Średnia im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie)
Miejsce II – Małgosia Bogdanowicz i Tomasz Tatol (klasa 8, Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie)
Miejsce III – Ewa Szturo i Sabina Gasperowicz (klasa 10a, Szkoła Średnia im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie)

<<<Wstecz